Coopération au développement

LesCandides - coopération internationale

Pour master ou licence 3 en sciences politiques, relations internationales, management ou études d’agronomie.

Ce module est une introduction à la coopération dans le cadre des relations internationales, se concentrant principalement sur les relations post-coloniales Nord-Sud.

  • La première partie du cours clarifie les concepts et les supports théoriques de la coopération et du développement pour que les étudiant.es aient une vision globale des enjeux de la coopération internationale.
  • Puis nous explorons le champ des initiatives de coopération pour construire une analyse critiques des actions de coopération internationale menées depuis 1945 .
  • Enfin, en analysant des projets concrets de coopération au développement, de leur montage financier jusqu’à l’évaluation de leur réalisation, les étudiant.es pourront se rapprocher des réalités de terrain et des différentes méthodologies de projet pratiquées par les acteurs de la coopération.

L’objectif de ce module est de proposer aux étudiant.es des éléments d’analyse pour qu’ils.elles puissent construire leur propre méthodologie critique sur les questions de domination des puissances post-coloniales, sur les liens de causalité entre empires coloniaux et mondialisation ou encore les fonctions techniques, discursives et sociales des projets de coopération. Quelle est la différence entre coopération et solidarité internationale? Comment mesurer l’impact et qualifier les résultats des initiatives de coopération?

Ce cours de 5 modules de 4 heures est proposé en français et en anglais.

This module will supply an introduction to cooperation in the field of international relations, focusing on the post-colonial socioeconomic relations between North and South.

  • A first step is to clarify concepts and definitions for the variety of terms related to cooperation and development. It will provide the means for a general understanding of international cooperation.
  • Then, the course will dive into development initiatives that have been implemented throughout the past sixty years so as to build a critical overlook of international cooperation actions.
  • Finally, by analysing projects of cooperation for development, the students will have the opportunity of experiencing contents, methodology and practices used and practiced by cooperation actors.

The main objective of this course is to provide key concepts to build students individual critical methods so as to consider the impact of the former empires (soft and hard powers) on the post-colonial societies. Is globalisation a result of the colonial era? Are projects of cooperation instruments for imposing power or actual means for helping undermined communities? How can interventions of cooperation be measurable and considered as successful?   

Complete course outline here.

Systems-thinking-kindling