Coopérer: posture, langage, actions

LesCandides - Formation coopération sociale

Destiné aux équipes de travail souhaitant davantage coordonner leurs tâches, améliorer leurs modes de communication ou encore approcher de manière plus collective les temps de réunions et les prises de décision.

pourquoi?

L’objectif de cette formation est d’apporter aux participant·es des techniques pour davantage coopérer dans leur cadre d’activité. Ils·elles seront plus aptes:

  • à juger des situations de travail de manière pluridimensionnelle,
  • distinguer les postures et les éléments de langage qui influent sur les dynamiques de groupe,
  • construire ou participer à la construction d’une éthique relationnelle dans le but de prendre des décisions collectives au consentement.

comment?

Pendant la journée, les participant·es vont interagir par la parole mais aussi corporellement et vont explorer le mouvement aussi bien dans leur tête que dans l’espace. Le mouvement est en effet l’essence même de la vie sur terre et c’est un captage d’énergie très efficace pour développer la confiance en soi et l’ouverture vers les autres qui sont les prédispositions essentielles de la coopération. C’est donc par le jeu, la co-création en petits groupes et les mises en situations que les participant·es vont s’investir pendant le temps la formation.

Cette structure d’atelier volontairement très séquencée et organisée de manière horizontale, permet de mettre en pratique directement les techniques apprises pendant la formation.

quoi?

La formation a lieu sur deux journées complètes.

1.      Temps d’interconnaissance 2 heure
2.      Le jugement pluridimensionnel des situations de travail

Objectif 1 : se comprendre soi pour débloquer l’imaginaire – créer sa souveraineté

4 heures

 

 

·         Petit topo sur le cerveau (systèmes séquentiel/en arborescence, relations cerveau reptilien-cortex)
·         Capacités de perception, 1,2,3 dimensions et le temps, notre 4e dimension ?
·         Exercices de distinction fond/forme
·         La structure, l’institution comme élément de pouvoir (exercice sur le rôle de l’État)
3.      Les postures et éléments de langage qui influent sur les dynamiques de groupe

Objectif 2 : comprendre son positionnement et celui des autres – créer le centre

4 heures
·         Les interactions et les influences sociales
·         La notion de densité et confiance en l’autre (à la recherche du consensus microscopique)
·         Le rôle du langage (corporel, symbolique, culturel)
·         Exercices de postures et de rôles sociaux, symbolique du centre
4.      L’éthique relationnelle qui permet de prendre des décisions collectives au consentement

Objectif 3 : coopérer dans un environnement commun – agir et décider ensemble

4 heures
·         Éthique, morale, opinion et la notion de « but »
·         De la souveraineté individuelle à la proposition collective
·         La notion de « bonne proposition »
·         Exercices de prises de décision par consentement
5.      Temps de partage et d’auto-évaluation 1 heure

Programme complet, ici.

combien?

Sur devis. Formation référencée Datadock pour la formation professionnelle continue.

Plus d’information sur les financements ici.